Ik ben mijn thema begonnen met het verhaal van Hennie de heks .
We maken kennis met de gekke en lieve Hennie.
Haar huisje is helemaal zwart , ook haar lievelingskat is zwart en dat is nu net het probleem.
Telkens Hennie op het zwarte tapijt loopt , struikelt ze over Helmer .
Als ze wil zitten in haar zwarte zetel, gaat ze pardoes op de poes zitten.
Als ze op de trappen loopt , valt ze over Helmer.
Ze tovert de poes in alle kleuren, maar Helmer wordt uitgelachen van de vogels.
Hennie krijgt medelijden en daarom tovert ze Helmer weer zwart maar haar hele huis wordt in alle kleuren getoverd.
Nu ziet ze overal Helmer zitten ....
Kleuters zijn dol op dat verhaal .
In de poppenhoek liggen heksenhoeden en kledij.
In onze onthaalhoek zetten we een heksenketel op een vuurtje.
Iedere dag toveren we een ander soepje of iets vies om te eten , of het kan ook iets helemaal anders zijn.
We hebben een heel mooi lied geleerd , je kan het trouwens terugvinden op you tube; daar typ je; zes heksjes bij elkaar , in ( sesamstraat)
De kleuters konden het lied heel goed zingen , we hebben ook het dansje erbij geleerd en iedere dag mochten 6 kleuters het dansje dansen .
We deden een heksenorkest met muziekinstrumenten.
Ritmekaarten lezen en daarna het ritme bespelen met instrumenten .
Lied aanleren; heksen op een bezem.
Griezelige muziek beluisteren en daarop bewegen .
Meezingen met het lied; een spook van kabouter Plop.
ik zie een spook van Piet Piraat .
Tekenen van heksje Hennie op een groot zwart blad met gekleurd krijt .
Ze leren de ruimte te gebruiken van hun blad.
Kleuters spelen ook een gezelschapsspel
Een tweede verhaal werd verteld .
Het verhaal leent er zich toe om het te hebben over de pompoen .
We hebben de pompoen waargenomen , opengesneden , hem uitgehaald en er een griezelgezicht van gemaakt .
Daarin werd dan een kaarsje ingestoken .
We hebben een potje gemaakt om er dan de pompoenpitjes in te planten.
Hopelijk kwamen er reeds plantjes tevoorschijn.
De klas werd versierd om het gezellig te maken , iedere ochtend werd het licht uitgedaan en werden de kaarsjes aangestoken en hadden een griezelmomentje ....:-)
Bij de taalactiviteiten hebben we gerijmd; de kleuters moesten toverspreuken uitvinden en daarbij rijmen ...hokus pokus pas.....timpe tampe toor...
Kleuters maakten ook heksentaartjes en maakten er een heuse heksenbakkerij van ...
In de zaal deden we heel wat spelletjes
- Estafette met de fiets; de kleuters moesten een hindernissenbaan afleggen en op het eind
een heksenhoed gaan halen in de winkel .
De eerste die aankomt wint.
- Spelen met mousse stokken per twee , springen over de stokken, glijden tussen de stokken ...
- Spelen met houten stokken ( toverstaf)
- Vliegen door de zaal als een heks op een bezem. we vliegen hoog , laag , tussen , in , over ....
Bij de wiskunde activiteiten hadden wij het over de ruimtelijke begrippen.
Een rij heksen op een rij; waar staat de heks met de oranje hoed...in het midden
de eerste , laatste, voorlaatste , tweede , derde.....
We deden ook telspelletjes met noten ( dat waren de ogen voor de soep )
In het kleuterbos zochten we spullen voor in onze soep ....zoek 3 grassprietjes...zoek twee stokjes...zoek 5 steentjes....zoek 4 nootjes....
Het was een heel leuk thema , hier nog wat sfeerbeelden bij het thema
Geen opmerkingen:
Een reactie posten