Tijdens de eerste twee weken van het nieuwe schooljaar hadden wij het vooral over
ALLES heeft zijn plaatsje.
Er werd getoond waar alles stond in de knutselhoek ; de scharen , stiften , wasco's , plakband...
Zo konden kleuters zelfstandig de bruine hoek leren gebruiken .
Zo kreeg ook iedere kleuter zijn eigen doosje : de oudsten kregen kleurplotloden , een grijs werkpotlood , een schaar , hun naamkaart en een controlekaart ( om te kijken of ze al hun kleuter nog hebben ) later komen daar nog stiften bij en een pritt lijmstift.
De jongsten kregen in hun doosje wasco's en een schaar , later krijgen zij dan kleurpotloden.
ze weten dat hun doosje steeds in de kast moet staan en dat ze zorg moeten dragen voor hun gerief, zorgen dat ze niets verliezen ...
Alle hoekjes werden aangebracht met hun vaste materiaal en vaste afspraken .
De vaste hoekjes eerst , maar geleidelijk aan kwamen er meer hoekjes bij
de oranje hoek ( auto's, banen , contructies maken )
de knutseltafels
de witte hoek ( fantasiehoekje)
sporthoekje
boekenhoekje
puzzelhoek
rode hoek ( auto's en bouwhoek)
lichtroze hoek ( fijne motoriek )
plasticine
Tijdens de eerste week hebben we onze verjaardagskronen geschilderd.
Hebben we gepuzzeld en heeft juf gekeken hoeveel stukjes onze puzzel telde .
Er werd geknipt
sterretjes moesten eenvoudige figuren uitknippen en daar een kindje van maken ...
De zonnetjes moesten al iets moeilijkere figuren knippen .
knippen op zigzaglijnen, gebogen lijnen...
Juf keek wie zijn potlood goed kon vasthouden tijdens het kleuren van hun symbool
De zonnetjes kregen een sterretje toegewezen waar ze in de maand september moeten voor zorgen.
ze staan samen in de rij, eventueel helpen bij jassen aantrekken, fruitdoosje opendoen, flesje openmaken ...
