zaterdag 25 april 2015
WARME OPROEP
GRAAG zou ik op de blog ook even een oproep willen doen .
Het kan soms gebeuren dat jullie de speelgoedrekjes van jullie kleuters even hersorteren of dat jullie zelfs dingen van de hand doen.
Deze spulletjes kunnen dan eventueel naar familie gaan , naar neefjes en nichtjes.
Maar wie spulletjes heeft of als je weet hebt van ooms en tantes waarvan de kindjes net iets te groot worden voor deze bepaalde speelgoedjes kan altijd terecht bij mij in de blauwe klas...
Die bepaalde spulletjes waar ik naar op zoek ben zijn
- verkeeldkledij ; allerlei , om onze poppenhoek aan te vullen...
- gezelschapsspelletjes
- Figuurtjes zoals dieren , dino's , auto's , autobanen ....
- puzzeltjes vanaf 20 stukken ....
- Knikkers
Dank u bij voorbaat
Woensdag zijn we gestart met ons nieuwe BC .
We hebben het over de onderwaterwereld...
Ik heb reeds het verhaal verteld van Vader zeepaard van Eric Carle
Hierbij laat ik weten aan alle mama's en papa's dat de kleuters de klas mogen verrijken met alles wat te maken heeft met ons thema .
Wie thuis boekjes heeft over de dieren uit de diepe oceaan , waterdiertjes , tekeningen , prints of prenten over onderwaterdieren , knutselwerkjes over het thema , mogen die meebrengen.
Ook ben ik nog op zoek naar veeeeeel schelpjes die we zouden gebruiken voor een knutselwerk ..
bedankt op voorhand
FLON FLON viert feest
Dezeweek : op maandag en dinsdag kwam Flon Flon nog eens op bezoek.
La fête de Filou ...
Camille en Fiston vieren de verjaardag van Filou ; de hond van het gezin .
Ze binden een ballon aan zijn staartje , zingen een liedje voor hem , geven hem een ritje
met de auto .
Filou krijgt zelfs een taart van mama , maar Filou is niet blij , hij mist zijn vrienden.
Hij rent het huis uit en keert terug met al zijn vrienden uit de straat ...
Ik vertelde het verhaal , dat zat verweven met de Franse woorden die gebracht werden door de handpop Flon flon .
We leerden ook het lied aan ...
Enkele zinnen uit het lied
C' est la Fête de Filou .
Un ballon et trois bisous pour le petit chien Filou .
Un deux trois, un beau cadeau, trois bisous et un gâteau.
Woorden :
la fête
Une auto
un ballon
le chien
un gâteau
un CD
un bisou
petit
un bravo
vive le chien
c' est beau
merci bien
La fête de Filou ...
Camille en Fiston vieren de verjaardag van Filou ; de hond van het gezin .
Ze binden een ballon aan zijn staartje , zingen een liedje voor hem , geven hem een ritje
met de auto .
Filou krijgt zelfs een taart van mama , maar Filou is niet blij , hij mist zijn vrienden.
Hij rent het huis uit en keert terug met al zijn vrienden uit de straat ...
Ik vertelde het verhaal , dat zat verweven met de Franse woorden die gebracht werden door de handpop Flon flon .
We leerden ook het lied aan ...
Enkele zinnen uit het lied
C' est la Fête de Filou .
Un ballon et trois bisous pour le petit chien Filou .
Un deux trois, un beau cadeau, trois bisous et un gâteau.
Woorden :
la fête
Une auto
un ballon
le chien
un gâteau
un CD
un bisou
petit
un bravo
vive le chien
c' est beau
merci bien
Een broertje voor Hailie
Op 16 april kreeg Hailie er een broertje bij : JAYDEN
We wensen de mama en papa en de familie een dikke proficiat ..
De kleuters maakten dezeweek een geschenkje voor Jayden
We wensen de mama en papa en de familie een dikke proficiat ..
De kleuters maakten dezeweek een geschenkje voor Jayden
JARIGEN maand APRIL
Op 8 april werd Trude uit onze klas 6 jaar
Ook Boris werd 6 jaar op 10 april .
Ze vierden hun verjaardag net voor de Paasvakantie .
En deze week vierden we de verjaardag van Warre , hij werd op 21 april 5 jaar
Aan allen een hele fijne verjaardag gewenst en bedankt voor de traktatie
Ook Boris werd 6 jaar op 10 april .
Ze vierden hun verjaardag net voor de Paasvakantie .
En deze week vierden we de verjaardag van Warre , hij werd op 21 april 5 jaar
Aan allen een hele fijne verjaardag gewenst en bedankt voor de traktatie
zaterdag 4 april 2015
BC ; HET IS PASEN
Van 30 maart t.e.m.3 april hadden wij het nog een klein weekje over Pasen.
Daar juf Lies haar koffertjes weer terug meenam en richting haar grote school vertrok , hadden wij nog een weekje de tijd om de paashaasjes uit te nodigen in onze klas.
Tijdens die week werd de poppenhoek omgetoverd tot het huisje en atelier van de paashaas.
In de fantasiehoek konden kleuters spelen met het huisje, de haasjes, eitjes en stro...
We hebben de paasboom versierd om onze klas volledig onder te dompelen in de paassfeer
In de boekenhoek lagen boekjes over Pasen en kippen en konijntjes...
In de bouwhoek konden de kleuters echte creatieve kippenhokjes maken .
De papa van Marie Lou uit het eerste kleuter kwam op bezoek met een schaap en haar lammetje die een maandje geleden geboren was ...
Verder nog liedjes geleerd over Pasen , verhaaltjes verteld ; De Paashaas en Het reuzengrote Paasei .
In de kniphoek konden kleuter volgens stappenplan een mooi eitje maken .
In de tekenhoek lagen tekeningen om vrij te kleuren ...
Wiskundige act; Eitjes tellen , ééntje mee , twee meer , leg telkens twee minder....
Spelletjes gespeeld met de letter P.
En uiteindelijk ook een paasmandje gemaakt dat jullie kleuters kunnen gebruiken op Pasen om op eitjesjacht te gaan :-))
Toen een kleuter de vraag stelde van ; en wat als ons mandje al vol ligt met eitjes en er geen plaats meer is ....antwoordde ik ...snel genoeg je eitjes opeten zodat er weer plaats is in je mandje .
Maar dat is een grapje é mama en papa, stel je voor .....:-)
VROLIJK PASEN en hopelijk mooi weer ....
Daar juf Lies haar koffertjes weer terug meenam en richting haar grote school vertrok , hadden wij nog een weekje de tijd om de paashaasjes uit te nodigen in onze klas.
Tijdens die week werd de poppenhoek omgetoverd tot het huisje en atelier van de paashaas.
In de fantasiehoek konden kleuters spelen met het huisje, de haasjes, eitjes en stro...
We hebben de paasboom versierd om onze klas volledig onder te dompelen in de paassfeer
In de boekenhoek lagen boekjes over Pasen en kippen en konijntjes...
In de bouwhoek konden de kleuters echte creatieve kippenhokjes maken .
De papa van Marie Lou uit het eerste kleuter kwam op bezoek met een schaap en haar lammetje die een maandje geleden geboren was ...
Verder nog liedjes geleerd over Pasen , verhaaltjes verteld ; De Paashaas en Het reuzengrote Paasei .
In de kniphoek konden kleuter volgens stappenplan een mooi eitje maken .
In de tekenhoek lagen tekeningen om vrij te kleuren ...
Wiskundige act; Eitjes tellen , ééntje mee , twee meer , leg telkens twee minder....
Spelletjes gespeeld met de letter P.
En uiteindelijk ook een paasmandje gemaakt dat jullie kleuters kunnen gebruiken op Pasen om op eitjesjacht te gaan :-))
Toen een kleuter de vraag stelde van ; en wat als ons mandje al vol ligt met eitjes en er geen plaats meer is ....antwoordde ik ...snel genoeg je eitjes opeten zodat er weer plaats is in je mandje .
Maar dat is een grapje é mama en papa, stel je voor .....:-)
VROLIJK PASEN en hopelijk mooi weer ....
donderdag 2 april 2015
BC: SURINAME
Van 9 t.e.m.27 maart kwam juf Lies in onze klas.
Zij is een derdejaarsstudente aan de Arteveldehogeschool van Gent .
Zij had het over wel een heel speciaal thema , nl; SURINAME.
Ze nam de kleuters vol enthousiasme mee op een kleurrijke , verre, zonnige , leerrijke en tropische reis..☼
De kleuters namen het vliegtuig ( kleuters maakten een vliegtuig met kussen en stoelen , er werd zelfs gezorgd voor tickets ) en vertrokken naar het zonnige Suriname.
Op de eerste dag toonde ze op de wereldkaart waar Suriname lag .
Ze speelden een continentenspel waarbij de verschillende continenten benoemd werden , en kleuters konden zeer snel de continenten benoemen .
Ze leerden een Surinaams liedje aan ; Dansi dan ...
Kleuters leerden ook tellen tot 10 in die taal .
Iedere dag werd de vlaggenparade gehouden , ze toonde een filmpje van de kinderen in een school die iedere dag de vlag hesen en iedere avond weer naar beneden haalden.
Ze deed de kleuters nadenken over hoe ze een vlaggenmast konden maken , ze hebben ook een vlag geschilderd.
Daar ze nu een eigen vlag hadden mocht het baasje van de dag de vlag hijsen en weer naar beneden halen .
Verhaaltje verteld; met Kwata op reis.
Ze maakten het tropisch regenwoud na .
Ze liet de kleuters aarde ,steentjes , mos en blaadjes in een bokaaltje doen , ze deed er een plastiekje over met elastiek en de volgende dag zagen we druppeltjes ( tropisch regenwoud)
Ze had prachtige boeken mee waar de kleuters heel veel interesse in hadden ..
Ze had het over de huizen van Suriname
Bekijken van de huizen .
Met zand en verf techniek konden de kleuters een huisje schilderen
Bouwen met steentjes van een huisje
In de fantasiehoek bracht ze een huisje aan met popjes met bruine huidskleur
De poppenhoek werd verrijkt met een hangmat , een reuzenpalmboom , popjes ...
kleuters maken een eigen panje; ze beschilderen en versieren een kleedje .
Schilderen van Hindoestaanse handen
Kleuters mogen musiceren met echte Surinaamse muziekinstrumenten .
Daarbij horen ze Surinaamse muziek op de achtergrond .
SUPERLEUK !!!
Na deze les mochten kleuters zelf instrumenten maken
Daarmee spelen in de hoekjes.
Bouwblokjesdoos en klein doosje met stokjes en ijzerringetjes
Sjoelbakspel
In de fijne motoriekhoek konden de kleuters de haartjes vlechten of versieren met pareltjes , ze konden zelfs de haartjes kammen met een echte kam uit Suriname.
Waarnemen en benoemen van exotisch fruit ; mango, kokosnoot, papaya, watermeloen, granaatappel, ananas, banaan...
Voelen aan het fruit en raden wat het is .
spelen in het winkeltje met het fruit
Vruchtendrankje maken
Geluidenspel ; herkennen van geluiden uit Suriname en aanwijzen op de kaartjes; waterval, spelende kinderen, dierengeluiden ...
memorykaartjes met dingen over Suriname.
een gekko maken door rond het kartonnen vormpje van de gekko wollen draadjes te spannen
( fijne motoriek oefenen, techniek ontwikkelen..)
Als fantastische afsluiter van het thema nodigden de kleuters Tavarel uit .
Tavarel komt uit Suriname, hij heeft daar drie jaar gestudeerd en is leraar.
Maar hij kwam naar Belgie om er in Gent te studeren voor Maatschappelijk werker .
Het is zijn eerste jaar hier.
De kleuters hadden elk hun vraagje klaar om meer te weten te komen uit zijn land .
Tavarel beantwoorde alle vragen van de kleuters met zoveel plezier en enthousiasme .
Alle kleuters en ja, ook ikzelf ( juf Petsy) hingen aan zijn lippen.
De kleuters hun vragen waren soms zo hilarisch dat Tavarel soms zo moest lachen.
Zitten daar tijgers, ben je bang voor de tijgers , zwem jij daar tussen de haaien, zijn daar olifanten , heb jij een auto, zijn er bloemen ,zitten daar slangen , heb jij een papa en mama, .....
Als slot van de dag en haar stageperiode heeft juf Lies met hulp van een expert van dienst een gerecht klaargemaakt dat typisch is voor Suriname...bananenchips...bakabana
Het was voor zowel kleuters als ook voor mij een SUPERleuke reis doorheen Suriname, de kleuters hebben zoveel bijgeleerd , ze waren zo enthousiast ...
GROTE bravo en dank u wel aan juf Lies voor die mooie reis ...voor al je moeite die je deed om zoveel materiaal uit Suriname mee te brengen , om het mogelijk te maken Tavarel te mogen ontmoeten met zijn boeiende verhalen over piranha's en reuzenzeeschildpadden ....
het was een rijke ervaring !!!!
BC ; DE ZINTUIGEN
Van 23 februari t.e.m. 6 maart hadden wij het over de zintuigen .
Ik begon met het verhaal uit het prentenboek " Mijn zus woont in het donker"
Het verhaal gaat over een meisje dat blind is , mama en papa moeten even weg ,maar dan begint het te regenen en te onweren, met als gevolg dat de elektriciteit uitvalt en de kinderen ( blind meisje met haar grote broer en klein zusje) in het donker zitten.
Grote zus vindt perfect alles terug want zij is gewoon van in het donker te wonen en troost en helpt haar broer en zus .
Ze is helemaal niet bang , als mama en papa terugkomen zijn ze heel fier op grote zus .
Ook het prentenboekje van " met andere ogen" werd verteld .
Verhaal over een blind kindje.
Naar aanleiding van het verhaal hebben we voelspelletjes gedaan .
Eerst moesten de kleuters zoeken naar het voorwerp waar juf om vroeg .
Daarna voelden ze aan voorwerpen en moesten ze beschrijven .
Daarna hebben we geblinddoekt geschilderd .
Kleuters vonden het heel raar en wilden de hele tijd het blinddoekje afnemen .
We kregen van de mama van Warre een grote doos vol spulletjes en leerrijke dingen die ze gebruiken in de school voor blinden en slechtzienden .
Landkaarten in relief , brailleboeken , voelstok, blokken met stippen om te voelen , verschillende brillen met zwarte vlekken op , als je die aandoet zie je hoe verschillende kinderen de wereld zien .
We hebben eens geblinddoekt mogen stappen in de zaal met de voelstok en op die manier proberen te voelen hoe blinde mensen zich moeten voelen ...
We hebben geblinddoekt gevoeld aan grappige dingen , kleuters konden dan verwoorden wat ze voelden .
Geblinddoekt luisteren naar muziek en proberen te bewegen .
Braillekaarten maken om dan te bundelen in een boekje.
Spelletje met de speciale brillen.
Gefietst met de brillen ( niet makkelijk)
Wiskundige activiteiten zoals ; geblinddoekt voelen aan vromen en benoemen van cirkel, vierkant, rechthoek, driehoek ...
Geblinddoekt tellen van voorwerpen .
Voeldoos maken voor klassikaal gebruik .
Liedjes aangebracht; De zintuigen
Dit is mijn neus..
Versje aangebracht; Voelsprieten .
Gekken snoeten trekken in de spiegel .
Tekenen van ons gezicht met oog voor details; ogen, wenkbrauwen, wimpers, pupil, neus, mond , oren ...
De mama van Warre kwam ons een paar woorden tonen in gebarentaal ...
Uitbeeldingsspelletjes.
Geblinddoekt muziekinstrumenten bespelen .
De eerste week ging vooral over het zicht en blind zijn, de tweede week was er iedere dag een ander zintuig ; het gehoor , de reuk, het proeven en het voelen ...
Reukspelletjes
Proefspelletjes
Met het witloof dat we zelf geteeld hebben , hebben we soep gemaakt ...
proeven van de witloof ( rauw = bitter)
Dan de soep geproefd ( witloof gekookt)
Tussendoor werkten we met de derde kleuters met ons contractwerk.
Daarin maakten we kennis met een stappenplan.
Er werden filmpjes getoond aan de kleuters ; schooltv beeldbank ( zeer goed uitgelegd naar leeftijd van de kleuters) over Flip de beer gaat mee naar de blindenschool.
Flip de beer in de dovenschool.
Het oor.
De neus en de reukzin.
De oogarts.
Met kruiden hebben we dan een kipje bekleefd...het bleef een paar weekjes ruiken in de klas :-))
Aardappelschijfjes gebakken met verschillende kruiden en geproefd....
We zijn tijdens het BC ook nog eens op seizoenspad geweest met Juf LIEN ( werkplekstudente )
Dezekeer werd het, het seizoen " winter"
Als we het over de winter hebben met de kleuters dan hebben we meestal prenten mee van sneeuwlandschappen en sledes enzo..
Maar bij deze winterwandeling hebben we geen sneeuw gezien natuurlijk :-)
Enkel sneeuwklokjes, krokussen , kale takken aan de bomen , weinig gras op het voetbalplein , geen vruchten aan de struiken deden ons aanvoelen dat het winter was .
Ik begon met het verhaal uit het prentenboek " Mijn zus woont in het donker"
Het verhaal gaat over een meisje dat blind is , mama en papa moeten even weg ,maar dan begint het te regenen en te onweren, met als gevolg dat de elektriciteit uitvalt en de kinderen ( blind meisje met haar grote broer en klein zusje) in het donker zitten.
Grote zus vindt perfect alles terug want zij is gewoon van in het donker te wonen en troost en helpt haar broer en zus .
Ze is helemaal niet bang , als mama en papa terugkomen zijn ze heel fier op grote zus .
Ook het prentenboekje van " met andere ogen" werd verteld .
Verhaal over een blind kindje.
Naar aanleiding van het verhaal hebben we voelspelletjes gedaan .
Eerst moesten de kleuters zoeken naar het voorwerp waar juf om vroeg .
Daarna voelden ze aan voorwerpen en moesten ze beschrijven .
Daarna hebben we geblinddoekt geschilderd .
Kleuters vonden het heel raar en wilden de hele tijd het blinddoekje afnemen .
We kregen van de mama van Warre een grote doos vol spulletjes en leerrijke dingen die ze gebruiken in de school voor blinden en slechtzienden .
Landkaarten in relief , brailleboeken , voelstok, blokken met stippen om te voelen , verschillende brillen met zwarte vlekken op , als je die aandoet zie je hoe verschillende kinderen de wereld zien .
We hebben eens geblinddoekt mogen stappen in de zaal met de voelstok en op die manier proberen te voelen hoe blinde mensen zich moeten voelen ...
We hebben geblinddoekt gevoeld aan grappige dingen , kleuters konden dan verwoorden wat ze voelden .
Geblinddoekt luisteren naar muziek en proberen te bewegen .
Braillekaarten maken om dan te bundelen in een boekje.
Spelletje met de speciale brillen.
Gefietst met de brillen ( niet makkelijk)
Wiskundige activiteiten zoals ; geblinddoekt voelen aan vromen en benoemen van cirkel, vierkant, rechthoek, driehoek ...
Geblinddoekt tellen van voorwerpen .
Voeldoos maken voor klassikaal gebruik .
Liedjes aangebracht; De zintuigen
Dit is mijn neus..
Versje aangebracht; Voelsprieten .
Gekken snoeten trekken in de spiegel .
Tekenen van ons gezicht met oog voor details; ogen, wenkbrauwen, wimpers, pupil, neus, mond , oren ...
De mama van Warre kwam ons een paar woorden tonen in gebarentaal ...
Uitbeeldingsspelletjes.
Geblinddoekt muziekinstrumenten bespelen .
De eerste week ging vooral over het zicht en blind zijn, de tweede week was er iedere dag een ander zintuig ; het gehoor , de reuk, het proeven en het voelen ...
Reukspelletjes
Proefspelletjes
Met het witloof dat we zelf geteeld hebben , hebben we soep gemaakt ...
proeven van de witloof ( rauw = bitter)
Dan de soep geproefd ( witloof gekookt)
Tussendoor werkten we met de derde kleuters met ons contractwerk.
Daarin maakten we kennis met een stappenplan.
Er werden filmpjes getoond aan de kleuters ; schooltv beeldbank ( zeer goed uitgelegd naar leeftijd van de kleuters) over Flip de beer gaat mee naar de blindenschool.
Flip de beer in de dovenschool.
Het oor.
De neus en de reukzin.
De oogarts.
Met kruiden hebben we dan een kipje bekleefd...het bleef een paar weekjes ruiken in de klas :-))
Aardappelschijfjes gebakken met verschillende kruiden en geproefd....
We zijn tijdens het BC ook nog eens op seizoenspad geweest met Juf LIEN ( werkplekstudente )
Dezekeer werd het, het seizoen " winter"
Als we het over de winter hebben met de kleuters dan hebben we meestal prenten mee van sneeuwlandschappen en sledes enzo..
Maar bij deze winterwandeling hebben we geen sneeuw gezien natuurlijk :-)
Enkel sneeuwklokjes, krokussen , kale takken aan de bomen , weinig gras op het voetbalplein , geen vruchten aan de struiken deden ons aanvoelen dat het winter was .
Abonneren op:
Posts (Atom)