Op 9 maart is Marie jarig , ook zij wordt 6 jaar en dat vierden we vrijdag reeds in de klas .
Proficiat aan beide kleuters en bedankt voor al dat lekkers ...
zaterdag 9 maart 2013
JARIGEN maand MAART
Op 6 maart werd Marlies 6 jaar .
Op 9 maart is Marie jarig , ook zij wordt 6 jaar en dat vierden we vrijdag reeds in de klas .
Proficiat aan beide kleuters en bedankt voor al dat lekkers ...
Op 9 maart is Marie jarig , ook zij wordt 6 jaar en dat vierden we vrijdag reeds in de klas .
Proficiat aan beide kleuters en bedankt voor al dat lekkers ...
zondag 3 maart 2013
JARIGEN maand FEBRUARI
Op 13 februari werd Thomas 6 jaar
Proficiat Thomas en bedankt voor de lekkere cake
THEMA ; Wiesje wasje woosje , wat zit er in mijn doosje ...
Van 18 februari tot en met 6 maart 2013
Wij hebben het reeds twee weken over het thema DOZEN.
Een heel leuk onderwerp waar we nog weken kunnen mee doorgaan ...
Het thema ben ik begonnen met het vertellen van een vervolgverhaal uit een boekje; De toverdoos van Rinke.
Het verhaal gaat over een jongen die de doos van de nieuwe koelkast vindt in zijn tuin en ontdekt wat die doos allemaal kan zijn. Zijn fantasie neemt hem overal mee naartoe...
We hebben dozen waargenomen ; dozen van karton , plastiek, hout en blik.
We konden die dozen voelen ( geblinddoekt)
We hebben met de dozen geexperimenteerd .
We hebben dozen geteld ,begrippen zoals ; zoek evenveel dozen als stippen op de dobbelsteen , leg er twee meer , twee minder, doe erbij, neem er weg ...werd aangeleerd.
Stapel de dozen tot ze evenhoog zijn als de opgegeven toren.
Begrippen als , hoger, lager , evenhoog , evenlaag als ...
Begrippen zoals , zoek de lichtste doos , de zwaarste doos.
Fantasiespelletjes werden gespeeld; wat zit er in de doos.
Tips werden gegeven en de kleuters moesten zoeken naar de oplossing.
Voeldozen ; wat voel je in de doos.
Liedje en dansje werd aangebracht; Zeven kleine popjes zitten in een doos...
Het leukste voor de kleuters dezeweek was dat ze van dozen , zelf iets mochten maken, ze kozen een doos en leerden nadenken over wat ze zouden maken.
Welke doosjes ga ik nodig hebben , wat heb ik nodig op welke plaats .
Nadat alles door de juf stevig werd bevestigd met het lijmpistool konden de kleuters hun doos versieren.
De resultaten gaan we samen bewonderen de laatste dag van het thema .
We leerden rijmwoordjes op doos...
We leerden kopje - buikje - staartje....dit is een woord ontleden of net letters samenvoegen tot een woord.
Auditieve analyse en synthese ; vb; D - OO - S
Juf zegt de letters afzonderlijk en traag en kleuters proberen het woordje te raden.
We hebben ook muziek gespeeld met en op de dozen.
Rond wiskundige begrippen hebben we de ruimtelijke begrippen verder geoefend ; de eerste doos, de laatste , de voorlaatste , de middelste , de tweede .....
We speelden ook in een reuzegroot kasteel van kartonnen dozen ( die had juf Bea gemaakt en mochten wij eens gebruiken )
Als afsluit van ons thema; dozen , konden alle kleuters hun doos tentoonstellen en zeggen WAT ze gemaakt hadden.
Ziehier onze PRACHTIGE kunstwerken!!
Wij hebben het reeds twee weken over het thema DOZEN.
Een heel leuk onderwerp waar we nog weken kunnen mee doorgaan ...
Het thema ben ik begonnen met het vertellen van een vervolgverhaal uit een boekje; De toverdoos van Rinke.
Het verhaal gaat over een jongen die de doos van de nieuwe koelkast vindt in zijn tuin en ontdekt wat die doos allemaal kan zijn. Zijn fantasie neemt hem overal mee naartoe...
We hebben dozen waargenomen ; dozen van karton , plastiek, hout en blik.
We konden die dozen voelen ( geblinddoekt)
We hebben met de dozen geexperimenteerd .
We hebben dozen geteld ,begrippen zoals ; zoek evenveel dozen als stippen op de dobbelsteen , leg er twee meer , twee minder, doe erbij, neem er weg ...werd aangeleerd.
Stapel de dozen tot ze evenhoog zijn als de opgegeven toren.
Begrippen als , hoger, lager , evenhoog , evenlaag als ...
Begrippen zoals , zoek de lichtste doos , de zwaarste doos.
Fantasiespelletjes werden gespeeld; wat zit er in de doos.
Tips werden gegeven en de kleuters moesten zoeken naar de oplossing.
Voeldozen ; wat voel je in de doos.
Liedje en dansje werd aangebracht; Zeven kleine popjes zitten in een doos...
Het leukste voor de kleuters dezeweek was dat ze van dozen , zelf iets mochten maken, ze kozen een doos en leerden nadenken over wat ze zouden maken.
Welke doosjes ga ik nodig hebben , wat heb ik nodig op welke plaats .
Nadat alles door de juf stevig werd bevestigd met het lijmpistool konden de kleuters hun doos versieren.
De resultaten gaan we samen bewonderen de laatste dag van het thema .
We leerden rijmwoordjes op doos...
We leerden kopje - buikje - staartje....dit is een woord ontleden of net letters samenvoegen tot een woord.
Auditieve analyse en synthese ; vb; D - OO - S
Juf zegt de letters afzonderlijk en traag en kleuters proberen het woordje te raden.
We hebben ook muziek gespeeld met en op de dozen.
Rond wiskundige begrippen hebben we de ruimtelijke begrippen verder geoefend ; de eerste doos, de laatste , de voorlaatste , de middelste , de tweede .....
We speelden ook in een reuzegroot kasteel van kartonnen dozen ( die had juf Bea gemaakt en mochten wij eens gebruiken )
Als afsluit van ons thema; dozen , konden alle kleuters hun doos tentoonstellen en zeggen WAT ze gemaakt hadden.
Ziehier onze PRACHTIGE kunstwerken!!
THEMA ; Er was eens ...sprookjes
Van 28 januari tot en met 8 februari 2013
Daar we met de 3 klasjes toeleven naar het carnavalsfeest van vrijdag 8 februari, werken we allemaal rond het thema ; sprookjes
Iedere dag liet ik de kleuters kennis maken met een sprookje.
De éne dag vertelde ik een sprookje uit een sprookjesboek , de andere keer liet ik hen een sprookje zien op you tube ; de Eftelingsprookjes , nog een andere keer beeldde ik een sprookje uit , ik heb ook roodkapje verteld aan de hand van een poppenkast met vingerpopjes.
Zo leerden de kleuters de sprookjes van ;
- de kikkerkoning
- roodkapje
- hans en grietje
- de Chinese nachtegaal
- repelsteeltje
- sneeuwwitje
- klein duimpje -
- de rode schoentjes
- vrouw Holle
Bij het sprookje van de kikkerkoning hebben we spelletjes gespeeld met de bal .
Proberen de bal in een doos te werpen.
Wij hebben ook het sprookje samen met de kleuters nagespeeld, dat deden ze zeer graag.
Bij Roodkapje speelden we spelletjes met het mandje ; raadseltjes, wat zit er in het mandje van roodkapje.
Bij repelsteeltje hebben we ook het sprookje nagespeeld .
Bij sneeuwwitje hebben we spelletjes gespeeld met spiegels .
Bij de rode schoentjes hebben we gedanst in de zaal.
Bij klein duimpje hebben we telspelletjes gedaan , tot 7
Er werden ook mooie tekeningen gemaakt rond het thema .
In de poppenhoek werd verkleedkledij aangebracht .
Ik heb mini loco aangebracht bij de derde kleuters en er werd ook een beetje voorbereid naar de toetertesten .
Die werden na de krokusvakantie afgenomen .
We hebben ook een kroontje gemaakt .
We hebben ook toneeltje gespeeld voor de andere kleuters .
Wij hebben Repelsteeltje en de Kikkerkoning opgevoerd met de blauwe klas .
En wij konden genieten van het sprookje van Sneeuwwitje door de rode klas ..
En uiteindelijk werd op vrijdag 8 februari ons carnavalsfeestje gehouden .
Twee clowntjes kwamen op het feestje , ze moesten eerst laten zien hoeveel ze afwisten van sprookjes om te mogen deelnemen aan het grote sprookjesbal .
De kleuters hielpen mee met de clowntjes en uiteraard mochten de clowntjes blijven op het feestje.
Er werd gedanst , popcorn gegeten en vooral met veeeeeel confetti gegooid.
Het was een leuk carnavalsfeestje
Daar we met de 3 klasjes toeleven naar het carnavalsfeest van vrijdag 8 februari, werken we allemaal rond het thema ; sprookjes
Iedere dag liet ik de kleuters kennis maken met een sprookje.
De éne dag vertelde ik een sprookje uit een sprookjesboek , de andere keer liet ik hen een sprookje zien op you tube ; de Eftelingsprookjes , nog een andere keer beeldde ik een sprookje uit , ik heb ook roodkapje verteld aan de hand van een poppenkast met vingerpopjes.
Zo leerden de kleuters de sprookjes van ;
- de kikkerkoning
- roodkapje
- hans en grietje
- de Chinese nachtegaal
- repelsteeltje
- sneeuwwitje
- klein duimpje -
- de rode schoentjes
- vrouw Holle
Bij het sprookje van de kikkerkoning hebben we spelletjes gespeeld met de bal .
Proberen de bal in een doos te werpen.
Wij hebben ook het sprookje samen met de kleuters nagespeeld, dat deden ze zeer graag.
Bij Roodkapje speelden we spelletjes met het mandje ; raadseltjes, wat zit er in het mandje van roodkapje.
Bij repelsteeltje hebben we ook het sprookje nagespeeld .
Bij sneeuwwitje hebben we spelletjes gespeeld met spiegels .
Bij de rode schoentjes hebben we gedanst in de zaal.
Bij klein duimpje hebben we telspelletjes gedaan , tot 7
Er werden ook mooie tekeningen gemaakt rond het thema .
In de poppenhoek werd verkleedkledij aangebracht .
Ik heb mini loco aangebracht bij de derde kleuters en er werd ook een beetje voorbereid naar de toetertesten .
Die werden na de krokusvakantie afgenomen .
We hebben ook een kroontje gemaakt .
We hebben ook toneeltje gespeeld voor de andere kleuters .
Wij hebben Repelsteeltje en de Kikkerkoning opgevoerd met de blauwe klas .
En wij konden genieten van het sprookje van Sneeuwwitje door de rode klas ..
En uiteindelijk werd op vrijdag 8 februari ons carnavalsfeestje gehouden .
Twee clowntjes kwamen op het feestje , ze moesten eerst laten zien hoeveel ze afwisten van sprookjes om te mogen deelnemen aan het grote sprookjesbal .
De kleuters hielpen mee met de clowntjes en uiteraard mochten de clowntjes blijven op het feestje.
Er werd gedanst , popcorn gegeten en vooral met veeeeeel confetti gegooid.
Het was een leuk carnavalsfeestje
JARIGEN maand JANUARI
Op 5 januari werd Muaz 6 jaar
Op 16 januari werd Ruben 6 jaar
Op 18 januari werd Adonis 7 jaar
Op 24 januari werd Rania 6 jaar .
Het kan zijn dat er nog foto's volgen , juf Isabelle heeft foto's genomen van alle jarigen met haar toestel , maar ik ben nog niet in het bezit van de foto's .
Proficiat aan alle jarigen .
Op 16 januari werd Ruben 6 jaar
Op 18 januari werd Adonis 7 jaar
Op 24 januari werd Rania 6 jaar .
Het kan zijn dat er nog foto's volgen , juf Isabelle heeft foto's genomen van alle jarigen met haar toestel , maar ik ben nog niet in het bezit van de foto's .
Proficiat aan alle jarigen .
THEMA afval week 3
De derde en laatste week dat juf Isabelle in onze klas was zijn we met zn allen op uitstap geweest .
We hebben een bezoekje gebracht aan de opslagplaats van de kringloopwinkels .
We zijn er met de stadsbus naartoe gegaan om te voet terug te keren .
We werden er vriendelijk ontvangen door een man , de verantwoordelijke van het magazijn.
We kregen een rondleiding in de hele grote magazijnen .
Zo zagen we alle meubels die mensen binnenbrengen of die afgehaald worden met de vrachtwagens van de kringloopwinkels.
Daar worden ze bekeken , goedgekeurd en gestapeld .
Van daaruit vertrekken ze naar alle kringloopwinkels in de streek .
We zagen ook de ruimte waar alle elektrische apparaten opgeslagen worden nadat ze allemaal eerst uitvoerig
getest werden ; microgolfovens, staaaaaaaaapels wasmachines , koelkasten , tv's , radio's ....
Eens die op punt gezet worden gaan ze ook naar de kringloopwinkels
We zagen ook de ruimte waar ALLE kleding en schoenen terecht komen, waar ze gesorteerd worden .
Sommige kledij gaat naar ontwikkelingslanden , andere gaat naar de kringloopwinkel en nog andere die niet meer bruikbaar is wordt vernietigd.
Het was een zeer interessante namiddag , we hebben er zeer veel van geleerd .
Tijdens de laatste week werd er ook veel geoefend voor het toonmoment.
Dat onderdeel van de stageperiode moesten de studentes voorbereiden en tot een goed einde brengen op hun laatste dag.
Communicatie naar de ouders toe , de vele voorbereidingen , het zoeken naar kledij, de zaal klaarzetten, zorgen voor het nodige materiaal, kortom met alles moest rekening gehouden worden en dat hebben de twee studentes goed gedaan .
Het was een heel fijn toonmoment .
Dank u voor de fijne drie weken juf Isabelle
Abonneren op:
Posts (Atom)